ندوة - دور المكتبات في زمن التعلم الإلكتروني: خطوات عملية نحو ممارسات مبتكرة خلال رحلة التحول الرقمي

الهدف

أقدم في هذه الورشة خطوات عملية يمكن للمكتبات الأكاديمية استخدامها لقيادة رحلة التحول الرقمي وذلك للاستفادة بشكل أفضل من منصات التعلم الرقمية وتنفيذ ممارسات ومنهجيات مبتكرة في مجال التعلم الإلكتروني.

الدوافع

تشير التوقعات الى أن تبلغ القيمة السوقية لـمنصات إدارة التعلم عالميًا ميلغ 28.1 مليار دولار أمريكي بحلول عام 2025 بينما تبلغ سوق التعليم الإلكتروني إلى 375 مليار دولار أمريكي بحلول عام 2026 وفقًا لتقارير صدرت مؤخرا. وكذلك يُقدر قطاع تكنولوجيا التعليم بنحو 237.1 مليون دولار بحلول عام 2023 في المملكة العربية السعودية وفقًا لمقال نُشر مؤخرًا في عرب نيوز. للأسف لا يزال استخدام منصات التعلم الإلكتروني وأدوات التعلم الرقمية من قبل معظم المؤسسات متواضعًا في جميع أنحاء العالم وفي العالم العربي.

اضطرت المؤسسات التعليمية لتطبيق التعليم عن بعد كإجراء إستثنائي لمواصلة العملية التعليمية مع بداية جائحة كورونا في مارس 2020 في محاولة لنقل التجربة الصفية بكل تفاصيلها واستراتيجيات التعليم والتقييم التابعة لها وذلك من خلال منصة زووم أو مايكروسوفت تيمز أو منصات التعلم الإلكتروني باستخدام الصفوف الإلكترونية أو منصات شبيهة. هذه التجربة لم تكن بنفس جودة التعليم التي تقدمها معظم المؤسسات التعليمية بشكل شخصي أو كالتي تتوفر للمتعلمين في العديد من برامج التعليم الإلكتروني عالية الجودة. لذا سيتطلب تقديم تعليم إلكتروني عبر الإنترنت عالي الجودة فيما بعد الجائحة قدرًا كبيرًا من التخطيط والعمل - ويجب أن يبدأ قريبًا إن لم يكن الآن. هنا لا بد من التفريق بين التعلم عن بعد والتعلم الإلكتروني والذي قد يأخذ أشكال مختلفة كالتعليم الهجين والتعليم المرن والتعليم الإجتماعي وغيرها. للإسف الشديد هناك خلط في العالم العربي ما بين هذه الطرائق المختلفة لإستخدام التكنولوجيا في التعليم والتعلم.

محاور الورشة:

• الهدف والدوافع

• استراتيجيات إدارة التغيير (استعراض لمجموعة من المنهجيات والقوالب التي يساعد فهمها عل إدارة عملية التغيير في مجال التعلم الإلكتروني)

• الإستفادة من منصات التعلم الرقمي (مقارنة بين منصات التعلم الإلكتروني ومنصات التعلم الإجتماعي)

• استراتيجيات إدارة المعرفة (الإستفادة من مستودع الوحدات التعليمية)

• النتائج والمقترحات

• فقرة الإسئلة والأجوبة

تسجيل وعرض الورشة

تجد أدناه رابط تنزلف ملف العرض و تسجيل الورشة

RoleofLibrariesDigitalContentV1

.pdf

Download PDF • 3.84MB

المراجع والمصادر

1. Learning Management System (LMS) Market Size is Expected to Reach USD 29.901 Billion by 2025 - Valuates Reports

2. E-Learning Market Size By Technology

3. The hot areas Saudi entrepreneurs should be looking at

4. SAMR Model

5. What is the SAMR Model?

6. TPACK Explained

7. What is the TPACK Model?

8. Bloom’s Digital Taxonomy Verbs For 21st Century Students

9. What is Bloom's Digital Taxonomy?

10. Introduction to Bloom’s Revised Taxonomy

11. Instructor Resources – Canvas Course

12. Designing Your Course to Achieve Alignment

13. Course Mapping Tool

14. معايير جودة المقررات الالكترونية

15. Disrupting Corporate Learning During and Post COVID-19

16. Utilizing Emerging Technologies to Prepare an Agile Workforce: A Practical Approach

17. What Is Knowledge Management? 5 Ways It Can Bolster Your Business

18. Exploring the Desire2Learn Learning Object Depository

19. Brightspace Learning Repository Series

20. openEQUELLA Digital Repository

21. EQUELLA: Getting Started with a Digital Repository

22. MEDAD Learning Platform